LEAP uusiin mahdollisuuksiin Saint Mary's College of CA: ssa

LEAP Saint Maryssä LEAP Kalifornian Saint Mary's Collegessa. Kuva: Stephanie Miller.

Historiallisesti tanssijoita ei ole 'kannustettu hioamaan älykkyyttään kuin teknistä taitojaan', kertoo Stephanie Miller, apulaisjohtaja Liberaali taiteiden ammattilaisten koulutus (LEAP) . LEAP on kuitenkin auttanut luomaan ympäristöä nykypäivän iässä, jolloin tanssijoita kannustetaan jatkamaan koulutusta ammatillisen uransa ohella, hän selittää.

Ohjelma , Saint Mary's College of CA: sta (Moraga, Kalifornia), on suunniteltu tarjoamaan esittävän taiteen ammattilaisille - kuten tanssijoille - esteettömän ja toteutettavissa olevan polun taiteiden korkeakoulututkintoon. Ohjelmaa tarjotaan Los Angelesissa, San Franciscossa ja NYC: ssä, ja suuri osa työstä on myös verkkopohjaista. Tämä tarjonta on mielekästä erityisesti ammattitanssijoille, koska tiukka koulutus, suhteellisen lyhyt esiintyjä ja muu ammatillinen paine voivat johtaa heihin perinteisen korkeakoulutuksen ohittamiseen.

LEAP Saint Maryssä

LEAP Kalifornian Saint Mary's Collegessa. Kuva: Stephanie Miller.



Miller kertoo, kuinka kaikille opiskelijoille on vakiomuotoinen perusopetussuunnitelma, mutta opiskelijoilla on kuitenkin mahdollisuus tutkia jopa 30 yksikön arvoisia kursseja kaikilla valitsemillaan aloilla. Ohjaajat ovat opastamassa opiskelijoita muokkaamaan kurssejaan. 'Tämä on ainoa kohtaamani BA-ohjelma, joka antaa opiskelijoille niin paljon vapautta tutkia eri aiheita', Miller sanoo. Tanssi Informaspeaks Millerin ja LEAP Los Angelesin alumni Rachel Whitingin kanssa ohjelmasta - mitä jos tarjoaa, mitä se tarjoaa edelleen alumneille, missä se voi kasvaa täältä ja paljon muuta.

Miller, Saint Mary's College of CA Dance -alumnit, on ollut ohjelman apulaisjohtaja vuodesta 2017. Oli hienoa yhtymäkohtaa työskennellessään 'pitkäaikaisen ystävänsä ja kollegansa' Shaunna Vellan kanssa, hän sanoo. 'Se oli upeaa, tapa, jolla kaikki tuli yhteen, ja niin monen vuoden jälkeen löysin itseni työskentelemään rakkaan ystäväni kanssa alma materissa, palvellen tanssiyhteisöä', hän kertoo. Yhteyden muodostaminen LEAP: ään oli myös loistavaa, kun Whiting opettajakollega oli alumnina ohjelmassa, ja siitä keskusteleminen hänen kanssaan oli mietintö, jonka hänen tarvitsi ilmoittautua (hän ​​oli tiennyt siitä aiemmin).

Ennen sitä Whiting ei ollut halunnut ilmoittautua ohjelmaan, koska hän ajatteli olevansa 48-vuotias 'liian vanha'. Silti hän tapasi LEAP-neuvonantajan Annie Colburnin, joka pystyi vakuuttamaan hänet, ettei hän todellakaan ollut liian vanha. Kerran ohjelmassa Whiting sanoi, että positiivinen kemia kohortissaan oli välitöntä. 'Ensimmäisellä luokalla tuntui, että kauan kadonneiden ystävien ryhmä kokoontuisi', hän sanoo. Ohjelma pakottaisi ryhmää tulemaan haavoittuvaksi ja henkilökohtaiseksi tietyillä tavoilla, kuten henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksen luokassa.

Stephanie Miller.

Stephanie Miller.

Miller selittää, että tässä luokassa opiskelijoita 'kannustetaan kirjoittamaan esseitä kohtaamistaan ​​aiheista, jotka voidaan arvioida yliopistopisteiksi, mikä vahvistaa heidän elämässään kohtaamansa ainutlaatuiset kokemukset'. Whiting sanoo, että näyttelijäluokka oli samanlainen, ja syventyminen henkilökohtaisiin kokemuksiin kohtaustöitä varten pakotti heidät avaamaan kohtauskumppaneille. Oli myös mielenkiintoista oppia kuinka erilaiset tanssin ammattilaiset olivat muuttamalla ja mukauttamalla uraansa kun heidän fyysiset kykynsä ja kestävyytensä muuttuivat, hän lisää.

Näiden kokemusten lisäksi Whiting arvostaa LEAP: n tarjoaman tutkimuksen laajuutta. ”Paluu aikuisena oppijana antoi minulle mahdollisuuden tuoda syvempää kokemusta oppimiseen. Se oli todella yksi parhaista valinnoista, jotka olen koskaan tehnyt ”, hän sanoo. Hän on myös luonut ohjelman kautta yhteyksiä, jotka ovat johtaneet mielekkäisiin työkokemuksiin.

Rachel Whiting. Kuva Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Kuva Ginger Sole Photography.

Whiting ajattelee myös seuraavia vaiheita, mahdollisesti maisterin tutkintoa. Miller huomauttaa, että opiskelijat voivat hankkia yksilöllisiä opintopisteitä, joista osa voi olla edellytys maisteriksi. Valkoturska voi saada MFA: n tai kaivaa syvemmälle toiseen kenttään. 'Olen nyt nälkäinen uuden kokemuksen parissa', hän jakaa. 'Minusta tuntuu, että minulla on passi kokonaan uuteen maailmaan.' Hänen tunteensa vahvistavat Millerin väitteen, jonka mukaan 'LEAP: llä on myös ollut merkitystä akateemisen maailman yleiskuvan muuttamisessa ammattitanssijan elämässä'.

Millerille on uskomattoman ilahduttavaa nähdä tällainen muutos opiskelijoissa. 'Ylivoimaisesti paras osa tätä työtä on seurata opiskelijoiden kasvua ja huomata, että vuosien ajan vain niin sanotun yhden roolin tuntemisen jälkeen heillä on niin paljon tarjottavaa maailmalle', hän sanoo. ”Meillä on opiskelijoita, joilla on tanssi päärooleissa suurten yritysten kanssa , josta tulee asianajajia, fysioterapeutteja, yrittäjiä, aktivisteja, valokuvaajia ja muuta. '

LEAP-tutkinnon suorittanut Jekyns Palaez. Kuva: Michael Higgins.

LEAP-tutkinnon suorittanut Jekyns Palaez. Kuva: Michael Higgins.

Hän kuvailee, kuinka kolme vuotta myöhemmin hermostuneet ja huolestuttavat uudet opiskelijat etenevät yllään korkissa ja puvussa hymyillen kiitollisuutena. Hän pitää voimaan auttaa tanssijoita, joiden kanssa hän tunnistaa, oppimaan heidän suuremman 'kykynsä kasvaa ja kehittyä'. Miller kuvailee myös ohjelman tapahtumia, jotka sopivat yhteen Whitingin luomien henkilökohtaisten ja ammatillisten yhteyksien kanssa sen kautta. Hän kertoo esimerkiksi, kuinka kaksi opiskelijaa - yksi LA: ssa ja yksi NYC: n ohjelmassa - yhdistyivät uudelleen valmistuttuaan, kun he olivat tanssineet yhdessä näyttelyssä, mutta eivät tienneet, että he olivat samanaikaisesti LEAP-ohjelmassa. 'LEAP tuo ihmiset yhteen', Miller vahvistaa.

Jatkossa tavoitteena on 'pystyä tarjoamaan koulutusta yhä useammille tanssijoille eri puolilla maata', Miller sanoo. LEAP on sertifioitu tarjoamaan ohjelmointia vain kolmessa kaupungissa, hän selittää, mutta ohjelmalla on myös käynnissä suunnitelmia, jotka laajentavat (maantieteellisesti) kykymme tavoittaa enemmän yhteisöjä. He pyrkivät myös pitämään ohjelman 'kiinnostavana ja olennaisena' tekemällä muutoksia ja päivityksiä. 'Olemme omistautuneet varmistamaan, että tämä ohjelma rikastuttaa ja palkitsee kaikkia', hän vahvistaa.

Rachel Whiting. Kuva Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Kuva Ginger Sole Photography.

Whitingin kohdalla on 'uusi itseluottamuksen tunne, kuten olen nyt todella koko ihminen siellä'. Miller väittää: 'Opiskelijoidemme kyvyt ulottuvat paljon tanssialan ulkopuolelle, ja heidän saavutuksensa innoittavat meitä jatkuvasti.' Tieto on voimaa, he sanovat. Tanssijat ovat tai voivat olla myös voimakkaita!

Lisätietoja Liberal Education for Arts Professionals (LEAP) -ohjelmasta Kalifornian Saint Mary's Collegessa on osoitteessa www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap .

Kirjoittanut Kathryn Boland Tanssi ilmoittaa.

Jaa tämä:

neuvoja tanssijoille , Annie Colburn , tanssija neuvoja , haastattelut , HARPPAUS , Liberaali koulutus taiteiden ammattilaisille , Rachel Whiting , Shaunna Vella , Stephanie Miller

suositeltu sinulle

Suositeltava